Tuần 16 Tiết 47
Ngày dạy: 05/12/2017
1. MỤC TIÊU:
1.1-Kiến thức:
- HS biết: - HS nắm được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hóan, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối.
- HS hiểu: - HS nắm được bốn tính chất cơ bản của phép cộng các số nguyên: giao hóan, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối.
1.2-Kĩ năng:
- HS thực hiện được: - Bước đầu hiểu và vận dụng được các tính chất cơ bản của phép cộng để tính nhanh và tính tóan hợp lý.
HS thực hiện thành thạo: - Bước đầu hiểu và vận dụng được các tính chất cơ bản của phép cộng để tính nhanh và tính tóan hợp lý.
1.3-Thái độ:
- Thói quen: - Biết và tính đúng, chính xác tổng của nhiều số nguyên.
- Tính cách: - Độc lập, sáng tạo.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
Vận dụng các tính chất của phép cộng các số nguyên vào các bái toán tính nhanh
3. CHUẨN BỊ:
3.1-GV: Bảng phụ ghi bốn tính chất của phép cộng các số nguyên, bài tập, trục số, phấn màu, thước.
3.2-HS: Ôn tập các tính chất của phép cộng số tự nhiên.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện.
4.2. Kiểm tra miệng:
HS1: Phát biểu quy tăc cộng hai số nguyên cùng dấu, quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.(5 đ)
Làm bài tập 51 SBT/ 60 (5 đ)
HS2: Phát biểu các tính chất của phép cộng các số tự nhiên (5 đ)
Tính ( -2) + (-3) và (-3) + (-2) (5 đ)
(-8) + (+ 4) và (+4) + (-8)
Rút ra nhận xét.
- HS LÀM XONG GV NHẬN XÉT, CHO ĐIỂM


4.3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5’)
-GV đặt vấn đề: phát biểu các tính chất của phép cộng các số tự nhiên?
Hs:Nêu các tính chất của phép cộng cá số tự nhiên
Gv: Vậy phép cộng các số nguyên có tính chất
Tương tư như vậy hay khơng?=> bài mới

Họat động 2:Tính chất giao hoán (5’)
KT: HS nắm được TC
KN: Vận dụng tính chất để làm BT
Gv:Qua phần ktbc ta thấy phép cộng các số nguyên cũng cĩ tính chất giao hốn
-Gọi HS phát biểu nội dung tính chất giao hóan của phép cộng các số nguyên.
Hs: phát biểu
Gv: ghi cơng thức lên bảng
Hoạt Động 3: Tính chất kết hợp(5’)
KT: HS nắm được TC
KN: Vận dụng tính chất để làm BT
-GV yêu cầu HS làm
-Nêu thứ tự thực hiện.
-Vậy muốn cộng một tổng hai số với số thứ ba ta có thể làm thế nào?
Hs:
-GV giới thiệu phần chú ý trang 78 SGK.

Hoạt động 4: Cộng với số 0 (5’)
KT: HS nắm được TC
KN: Vận dụng tính chất để làm BT
-Một số nguyên cộng với số 0, kết quả như thế nào? Cho ví dụ?
Hs:
Hoạt động 5: Cộng với số đối (5’)
KT: HS nắm được TC
KN: Vận dụng tính chất để làm BT
Yêu cầu HS thực hiện phép tính
(-12) + (+12) = ?
25 + (-25) = ?
Hs: (-12) + (+12) = 0
25 + (-25) = 0

Ta nói (-12) và 12 là hai số đối nhau.
Vậy tổng của hai số nguyên đối nhau bằng bao nhiêu?
Hs: hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0
Gv: ghi công thức và lưu ý
Ta có: a+ b = 0 thì a = -b hoặc b = -a.

-HS thực hiện









1/ Tính chất giao hóan:
Với a, b
Z
a + b = b +a
Ví dụ: (-3) + 4 = 4 + (-3)



2/ Tính chất kết hợp:
a) ?2

b)Ví dụ: (-199) + (-200) +(-201)
= [(-199)+ (-201)] + (-200)
=(-400) + (-