BIỂU MẪU 1
PHIẾU TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Họ và tên giáo viên: ..........................
Trường: ...............................................
Môn dạy: ......................... Chủ nhiệm lớp:Không
Quận/Huyện/Tp: Tân Châu Tỉnh/Thành phố: Tây Ninh

Tiêu chí
Kết quả xếp loại
Minh chứng


CĐ
Đ
K
T

Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất nhà giáo





Tiêu chí 1: Đạo đức nhà giáo



x
Hồ sơ thi đua trường
Tiêu chí 2: Phong cách nhà giáo



x
Hồ sơ thi đua trường
Tiêu chuẩn 2. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ





Tiêu chí 3: Phát triển chuyên môn bản thân



x
Hội giảng huyện
Tiêu chí 4: Xây dựng kế hoạch dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh


x

KHBM
Tiêu chí 5: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh



x
Kế hoạch bài học
Tiêu chí 6: Kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh



x
Đề thi , kiểm tra
Tiêu chí 7: Tư vấn và hỗ trợ học sinh

x


Danh bạ điện thoại HS
Tiêu chuẩn 3. Năng lực xây dựng môi trường giáo dục





Tiêu chí 8. Xây dựng văn hóa nhà trường


x

Nội quy nhà trường
Tiêu chí 9. Thực hiện quyền dân chủ trong nhà trường


x

Quy chế dân chủ
Tiêu chí 10. Thực hiện và xây dựng trường học an toàn, phòng chống bạo lực học đường


x

10 điều nội quy học sinh
Tiêu chuẩn 4. Phát triển mối quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội





Tiêu chí 11. Tạo dựng mối quan hệ hợp tác với cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh và các bên liên quan



x
Hồ sơ đánh giá của BGH
Tiêu chí 12. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện hoạt động dạy học cho học sinh


x

B.B vận động học sinh bỏ học.
Tiêu chí 13. Phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội để thực hiện giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh


x

BDTX mô dun 39
Tiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học và giáo dục





Tiêu chí 14. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc

x


Chứng chỉ ngoại ngữ
Tiêu chí 15. Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục


x

Sổ theo dõi bài giảng điện tử TCM. TVTB.
1. Nhận xét :
- Điểm mạnh:
- Phẩm chất chính trị vững vàng, đạo đức trong sáng, lối sống trung thực, giản dị, tác phong nhanh nhẹn, lề lối làm việc nghiêm túc.
- Vững vàng trong chuyên môn, có tinh thần chủ động hợp tác với đồng nghiệp, thái độ cầu thị, tiếp thu ý kiến đóng góp của đồng nghiệp.
- Sẵn sàng thực hiện mọi nhiệm vụ được giao.
- Những vấn đề cần cải thiện:
- Trong chuyên môn chưa cải thiện tốt được chất lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi.
2. Kế hoạch học tập, bồi dưỡng phát triển năng lực nghề nghiệp trong năm học tiếp theo
- Mục tiêu:
+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2019 - 2020
+ Phấn đấu đạt 01 học sinh giỏi Vật lí 9 cấp Huyện .
- Nội dung đăng ký học tập, bồi dưỡng (các năng lực cần ưu tiên cải thiện):
+ Tăng cường dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng môn Vật lí. Năm học 2019 - 2020.
- Thời gian:
+ Từ tháng 8 năm 2019 đến tháng 5 năm 2020
- Điều kiện thực hiện:
+ Được phân công phụ trách giảng dạy môn Vật lí 9 trong năm học 2019 - 2020
Xếp loại kết quả đánh giá: Đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở mức Khá



Suối Ngô, ngày 13 tháng 05 năm 2019
Người tự đánh giá


………………………..